物理科学与技术学院小学期系列活动简报之八

--教具设计与制作

    物理科学与技术学院2012届小学期教具制作课程在6月9日下午正式开始。同学们积极参与，准时出席，老师为同学们分发了教具制作的原材料，在讲述注意事项及原理之后，同学们便热情四溢的参与到了教具制作当中。
    本次小学期教具制作的目的不仅在于对学生们专业知识的考察，更注重培养学生的动手操作能力，团队合作能力，创新设计能力以及培养学生的时间观念，价值观念和艺术鉴赏观念。每一组的同学们都分工有序，各自完成各自的领域，这样才能在最少的时间里达到最好的效果。
    教具制作过程中，有各种各样的问题出现在了同学们的面前。让同学们独立完成解决这些问题，也是实验的主要目的之一。同学们经过自己手动解决问题，会发现有时候理论并不能代表一切，实践才是检验真理的唯一标准。通过同学们的亲身试验，填补了他们平时知识上的空缺，让他们对动手制作更加感兴趣，也使得他们提升了对物理本身的兴趣。知识如大海，深入其中才能知其奥妙，否则隔岸观火，终究只能看到表面不能深入实质。同学们在汗水，疑惑，不断改造创新，不断重新组装，锲而不舍周而复始地制作中，理解了劳动的价值，知道了物品虽小贵在其精的真谛。
    最终，经过一天半的劳动，不断重来，不断修复，不断完善，同学们各自完成了各自需要制作的教具物品。望远镜，甩干机，发电机等在同学们的双手下，呈现出不同的样子。至此，物理科学与技术学院小学期教具制作活动，在各种各样独具特色的物品下，完满结束。